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classln在线教室 v4.2.5.350

classln在线教室
软件大小: 119.4 MB 更新时间: 2022-01-23 应用平台: WinAll 软件分类: 教育教学

classln在线教室是一款功能强大的在线教学软件,针对教师与学生两种不同的用户,通过不同的账户类型登录,在界面与功能上也有所不同,在教师端上,主要为您提供了课程管理、课节统计、资源管理、教师管理、学生管理、演讲模式、PK/对话模式、课堂管理、教学工具、录课功能等多种功能,而对于学生端,则主要用于购买课程与在线加入课堂,总的来说,classln在线教室是为教师与学生而打造的在线学习平台,以全面满足用户的需求!

classln在线教室新版功能

一、电脑端登录

1、新增国际手机号注册登录和找回密码功能。

【核心价值】

支持国际手机号,方便国际用户的注册和使用,更有利于对外教群体的推广使用。

2、新增自动登录功能,方便用户快速登录。

3、新用户注册和找回密码新增语音方式获取验证码。

4、新增完善资料功能,解决用户空头像和昵称的问题。

【核心价值】

新版本中完善资料为强制设置,必须先上传头像、填写昵称才能进行后续作。

二、电脑端主界面

1、新增认证用户在客户端创建班级(课程)功能。

【核心价值】

① 用户可以直接通过ClassIn客户端排课,不必强制使用后台作,省时省力。

② 快速创建班级,也更有利于教师试课和师生的即时课前交流。

2、新增软件设置,包括系统设置、更新、切换、退出登录等功能。

三、电脑端聊天

1、聊天功能新增发送图片、发送名片、消息免打扰功能。发送好友名片,即将好友名片推荐给他人。

【核心价值】

发送好友名片,方便学生之间互相推荐,若加以开发,可成为重要的生源渠道,有利于教师和机构获客。

2、 聊天新增语音消息类型,移动端支持接收发送语音消息,电脑端支持接收语音消息。

【核心价值】

支持语音消息,有利于师生之间随时随地进行交流,也可以节约教师时间,尽快回复学生问题。

3、 新增班级聊天,方便课程师生沟通交流。

【核心价值】

① 在班级中,大家可以像在微信中一样自由聊天。教师与学生的交流,既可以用于关怀问候,增进师生感情,也可以提供课前准备的平台,用于作业或者答疑,更有利于正课教学活动的开展。而课前有设计的沟通和交流,也会极大提升完课率和续费率。

② 在“班级”的概念中,师生之间的关系会比单纯课程更加紧密,培养学生的“班集体”意识,可以促进学生之间的相互交流,提升教学效果,也更有利于口碑传播和线下推广。

4、新增“班级”课程模块,显示班级(课程)下所有课节列表,支持班级成员查看课节详情。

班级成员即课程中班主任、教师(包括授课教师和助教)、学生和旁听生。(在后台班级显示在课程内)

班主任和助教均为新增角色功能,详情介绍见下文说明。

注:客户端界面新增“班级”模块,但在eeo后台的界面中,不显示“班级”字样,客户端中的“班级”,合并至后台的“课程”。在后台编辑“课程”后,客户端的“班级”也随之发生变化。

【核心价值】

① 方便教师、家长、学生快捷查阅课程表,确认自己参与课程的身份(头像会有区别显示)。

② 随时随地登录客户端查阅课程安排,也有利于教师备课和学生做好充分的课前准备。

5、解散班级:如班级的课节全部结束,班主任可解散班级。

其他班级解散情况:班级(课程)有效期到期后,班级会自动解散。机构人员在eeocn机构后台结束课程,班级会解散。

四、电脑端任务栏

1、新增聊天消息提醒:ClassIn非使用状态时,好友和班级新消息会在任务栏位置弹出提醒。

2、新增上课提醒:课前1小时或开始上课时,在任务栏位置会弹出上课。

【核心价值】

弹窗提醒可以大大节约教务人员的基咨询工作量(避免家长和学生因记不清课程安排而临时出现的各种询问)

五、电脑端课程历

增加全部课程列表,包括进行中的课程和已结束的课程。

六、电脑端设置

1、新增更新,用于ClassIn新版本。

2、新增帮助中心。

3、认证用户增加“我的机构”入口,链接至eeo.cn后台机构基本资料。认证用户增加“财务中心”入口,链接至eeo.cn后台机构财务中心。“我的机构”展示机构基本资料和机构认证状态,“财务中心”提供和查看财务订单明细功能。

七、电脑端教室

1、 教室中新增“助教”角色,拥有教师所有功能权限,同时可以控制自己上下台和发言禁言,同一无法同时担任教师和助教,在教室内,教师和助教是平等的,不能相互控制对方的作。助教不支持云端录课和直播功能,支持本地录课。

【核心价值】

助教角色的设置,可以极大地解放教师的生产力(尤其是学生数量较多的课程)。

① 在课前,助教老师可以协助教师做好班级学生管理,也可以提前批改作业以便教师当堂评讲。

② 在课程中,助教可以参与互动、设计游戏、批改习题和课堂评价,也可以直接参与教学中的角色扮演。

③ 在教务管理中,助教可以协助老师处理突发的课堂情况,也可以对需要帮助的学生进行重点关注,改善学生的课堂体验,从而提高续费率,促进口碑传播。

2、新增扫码上传图片,方便用户将移动端设备的照片上传至电脑端教室中的大小黑板。

【核心价值】

将手机图片上传到黑板上,可以为教师、学生随时分享课堂资料提供极大的便利。学生可以将自己平时收集的素材和作业、试卷上传到教室黑板上,更有利于教师了解学情,有针对地进行教学。

3、花名册中增加摄像头状态,包括正常、异常、无摄像头三种状态。增加麦克风状态,包括麦克风异常和无麦克风两种状态。麦克风分发言、禁言、麦克风异常三种状态,发言是绿色条,禁言是红色条,异常是灰色条。

4、将发起课后评价调整为关闭教室后,解决强制关闭教室无法评价的问题。

5、新增打开PDF文件加载进度,给用户打开时间的心理预期。

6、增加快速上台功能,当台上人数满时,新上台人员会自动替换台上第一个上台的用户

7、教室工具栏新增点击按钮,替代之前教室工具空选状态。

八、认证(www.eeo.cn后台)

1、新增课程“班主任”角色功能(课程管理)

班主任作为班级管理员,有管理班级基本、班级成员和课节列表权限。

班主任权限(班主任需拥有教师身份,可在创建课程界面直接添加。)

① 管理课程成员:增加和删除。

注:有未完成课节的教师不能被移出班级,被移出的班级成员将不再接收班级消息。

注意区别:与后台作不同,在客户端添加班级学生时需使用邀请制,由班主任邀请好友进入班级成为学生。单次选择邀请好友进入班级的人数限制为20人,班级学生容量默认为25人,如需提升班级学生容量可联系经理进行处理。

② 创建课节:班主任创建课节仅支持设置自己为授课教师。

③ 管理课节:班主任可以编辑和删除未开始的课节,可以修改课节名称、开课期、开课时间、课节时长和设置录课直播回放。

④ 解散班级:班主任身份拥有解散班级权限。

2、新增“助教”角色功能(教学与教务辅助)

① “助教”角色选项为新增功能,只能在后台创建课节时选择添加。

② 助教暂时不支持云端录课和直播功能,支持本地录课。

3、新增直播回放数据和录课管理

classln在线教室软件特色

赋学生以能力

“ 我们提倡 Active(互动式) 教学,反对 Lecture(灌输式) 教学 。老师与学生是平等的,没有主配角之分。在不同的活动中进行角色切换。当老师讲课时,他是主角,将自己的窗口放大,当学生演讲时,学生是主角,老师须在座位席上与其他学生一样是聆听者。”

赋教师以专业

“老师是设计师,不是演员。优秀的老师,将根据每个学生、每个班级情况调整课件,进行个化教学。一个在线教室,需要 “逆互联网思维而行的勇气”。”

如同PhotoShop一样,追求强大的专业功能,让老师成为设计师,而不是美工。只有尊重老师专业的产品才能获得专业老师的尊重。

赋知识以流动

“我们支持所有通用文档,只有 联通人类已有知识库 才能有效地完成 人类知识的传递。”

我们采用桌面式文档结构,让教学可以在各类文档之间跳转。 只有支持通用文档,学生才可在教室中询问自己的疑难,展示自己的创作,进行团队之间的协作。

classln在线教室安装方法

1、双击安装程序进入ClassIn安装语言选择界面,选择【简体中文】语言,点击【确定】。

2、随即进入如下的安装向导界面,点击【快速安装】按钮。

3、正在安装ClassIn,用户等待安装完成。

4、弹出如下的安装完成的提示,点击【开始学习】按钮。

5、进入登录界面,输入密码进行登录。

classln在线教室使用说明

用户权限分类

ClassIn目前的使用者,根据用户权限的不同,可分为普通用户和认证用户。

1、普通用户

通过手机号注册ClassIn,完善资料(头像、昵称),即可成为普通用户。

权限说明:作为“普通用户”,学生可以上课,家长、教务可以作为旁听生观看教学,教师可以获得短时间体验、临时备课。

(1)可进入教室,正常上课学习,使用教室内所有工具。

(2)可添加好友,但无法创建班级和课程。

(3)可在IM聊天界面,参与个人聊天和班级聊天。

(4)可在聊天界面创建15分钟1对1的临时教室,进行试讲和答疑。

(5)无法拥有www.eeo.cn后台的作权限,无法建班、排课、。

2、认证用户

提交机构认证资料,待审核通过,即可成为认证用户。

用户可以通过以下两种方式提交认证资料:

(1)在www.eeo.cn后台页面提交。

(2)在iOS ClassIn客户端提交(“我的”-“我的机构”标签)。

权限说明:

①认证用户拥有www.eeo.cn后台的作权限,统一在后台进行课程管理,建班、排课、、上传课件。

②可通过“创建班级”,快速创建课程和课节,进入教室开始授课。

②可使用“缴费”和“录课直播”功能。

升级为“认证用户”可通过2个方法实现:

1、在www.eeo.cn后台机构入口提交资料;

2.在ClassIn移动版APP提交资料(“我的-我的机构”)。

ClassIn中,权限最大的当然是www.eeo.cn后台啦。或许你已经发现,在ClassIn客户端里,也可以实现一部分后台的功能,比如老师排课、建立“班级”。

但是在www.eeo.cn后台,机构简直是“上帝模式”,可以为所有老师和学生排课,管理机构的课程、课节、课件,以及获取超全面的教室内外的数据。

而使用www.eeo.cn后台的高级功能,需要先申请一个机构。

【如何申请机构】

准备申请材料

提交申请需准备以下材料:

1. 已经注册的ClassIn

2. 机构的营业执照照片

3. 管理人身份证(正面)照片

4. 机构Logo(将作为ClassIn登录页面Logo)

登录与认证

登录后,点击【开始机构认证】

阅读并同意协议

提交审核

【排课管理】

第1步. 需要提前准备的内容:

a. 课程课件

b. 老师注册ClassIn

c. 学生注册ClassIn

第2步. 进入系统

第3步. 创建课程

点击左侧“课程管理”按钮,进入界面,选择右上角的“创建课程”。(认证用户在ClassIn客户端也可以创建班级)

注:在eeo后台的界面中,不显示“班级”字样,客户端中的“班级”,合并至后台的“课程”。在后台编辑“课程”后,客户端的“班级”也随之发生变化。

①选定云盘课件(需提前上传)

②新增课程“班主任”角色功能,班主任有管理课程成员的权限(增加和删除),同时享有管理课节的权限,可对课节进行增加、删除、修改。

③设置课程时间

注:1.班主任需拥有教师身份,可在创建课程界面直接添加。

2.区别:与后台作不同,在客户端添加班级学生时,需使用邀请制,由班主任邀请好友进入班级成为学生。

第4步. 设置课节

①添加课节

创建课程后,即可进入“添加课节”界面,对课节名称、开课时间、课节时长、授课教师、助教人选、台上人数及教学课件等进行设置。

注:

1.“助教”角色选项为新增功能,助教具有教师的全部权限,同时可控制自己上下台。

2.助教暂时不支持云端录课和直播功能,支持本地录课。

3.同一不可同时担任老师和助教。

4.在教室中,老师和助教是平等的,不能相互控制对方的作。

特别提示:批量添加课节

如课节数量多且分布规律,可使用“批量添加课节”功能,设置每周上课时间,快速添加课节。

注:在多次添加不同课程时,要注意上课老师、上课时间等关键不要重复冲突。

②添加学生

在“课节”左侧的“课程学生”和“旁听生”选项中,可以点击“编辑”按钮,直接添加学生和旁听生。

注:1.学生与旁听生权限不同。

学生:正式学生,拥有班级课节的学习权限,可以上台。

旁听生:非正式学生,拥有班级课节的观看权限,无互动权限,不可上台。

2.添加学生时,均以系统注册手机号为准。

特别提示:学生复制

如学生与已存在课程相同,可以选择“复制课程学生”选项,一键完成添加。

【基设置】

一、师生管理

注:以涉及的教师与学生,均需先成为ClassIn注册用户。

(一)教师管理

第1步. 添加教师

输入教师手机号、姓名,填写相关即可,也可以在创建课程时直接添加。

第2步. 查看教师设备情况

在“自检状态”一栏中,可以查看该教师在系统中最新的设备检测情况,包括、扬声器、麦克风及电脑系统检测等内容。

(二)学生管理

第1步. 添加学生

在“学生管理”界面,点击“添加学生”,输入学生的手机号、姓名即可。

第2步. 查看学生设备情况

在“自检状态”一栏中,可以查看该学生在系统中最新的设备检测情况,包括、扬声器、麦克风及电脑系统检测等内容。

第3步. 查看学生详情

点击右侧“作”中的“查看学生”,可以看到学生的课节列表、参与课程进度、出勤情况以及教师评分。

二、教学资料管理

(一)课件上传

进入系统后,在“资源管理”的“云盘资源”选项中,可以上传教学课件。在后台对教学资料进行集中管理,也可有效避免通用课件重复上传。

(二)课件管理

eeo.cn云盘支持文档管理功能:用户可在云盘创建、删除、移动与复制文件(夹)。

【录课与直播】

一、录课

录制课程:包括本地录课和云端录课,配置有云端录课的教室,支持直播/回放功能。

(一)本地录课:教师或助教可本地录制教室授课(.flv格式),录制功能需电脑硬件支持,如下图。

(二)云端录课:创建录课课节时,教师进入教室会弹出系统提示。教师有10分钟的课前准备时间,到时系统会自动开启云端录课;教师也可以点击立即录课按钮手动开始。

二、直播

直播/回放:若创建课节时已勾选录课、直播/回放(开启录课后,才可以开启直播和回放),教室中的教学过程会通过直播页面进行直播,课后也可通过该地址观看回放。

教室设置:包括选择摄像头、选择麦克风及调整麦克风音量、测试扬声器声音及调整扬声器音量。

【监课管理】

一、课堂

第1步. 点击左侧的“监课图片”,可进入监课列表的表格模式或图片模式。

①在表格模式中,可点击“进入教室”按钮,一键旁听,及时处理课堂问题。

②在图片模式中,可看到教师端画面每隔30秒实时回传的画面,双击图片即可查看大图。

二、查看详情

在监课列表的“表格模式”中点击“查看详情”,可看到教师的出勤情况和教学画面回传。

【权限设置】

用户可通过设置机构子将管理权限分发给同事。

登录机构后,点击右上角头像选择“设置”。

在设置界面,选择“添加子”。

输入想要添加的子后,可按照业务需求为该子勾选管理权限。如,可为负责教务的老师勾选“班级管理”、“教师管理”和“学生管理”等。

一个认证可同时增添多个子协调管理。

classln在线教室更新志

v4.2.5.350

1. 新增从圆心开始绘制圆形的优化

1.1绘制圆形时,按住Ctrl/Command键,即可绘制出起点为圆心开始画圆的图形;过程中松开Ctrl/Command键,继续由圆心画圆。

1.2按住Ctrl/Command+Shift键,即可绘制出起点为圆心的正圆;过程中松开Ctrl/Command键,继续由圆心画圆; 松开Shift键,绘制椭圆,再次按住Shift键,继续绘制正圆。

2. 批阅作业时,新增正确、错误、奖杯的计数显示

3. 新增云盘文件类型 edlink(网页链接文件类型)

云盘支持上传edlink的文件类型,且可在教室-云盘内调用浏览器打开edlink文件。